PEDAGOGIA

 Che cosa significa educare?

Educare è un concetto molto ampio e complesso. Cambia a seconda delle culture e dei tempi e riguarda tutta la vita della persona. Non avviene solo a scuola, ma in tanti ambienti diversi, famiglia, società, istituzioni. Coinvolge le relazioni tra le persone e anche la società.

Parole come istruzione, apprendimento, socializzazione e cura fanno parte dell’educazione, ma nessuna la spiega completamente. Per questo non esiste una sola definizione semplice, l’educazione ha tanti significati diversi.

La metafora della levatrice:

Socrate paragona l’educazione al lavoro della levatrice, come l’ostetrica aiuta a far nascere un bambino, l’educatore aiuta a far nascere la conoscenza nella mente dell’allievo.

L’educazione nasce dal dialogo e dalle domande. L’allievo impara a capire da solo e a riflettere. Il maestro non riempie la mente, ma aiuta a far emergere le idee.

Questa idea mette al centro la relazione tra educatore e educando, ma può essere critica perché rischia di ignorare l’ambiente sociale e le difficoltà esterne che influenzano l’apprendimento.

Danilo Dolci riprende questa idea e dice che l’educazione deve essere reciproca, tutti possono imparare da tutti, anche nella comunità.

La metafora della pianta:

Rousseau paragona il bambino a una pianta che cresce. L’educazione deve rispettare le sue qualità naturali e aiutarlo a crescere senza forzarlo.

L’educatore deve creare le condizioni giuste per lo sviluppo, come un giardiniere che cura il terreno e l’ambiente.

Questa idea è stata ripresa anche da Freinet che dice che non bisogna forzare le persone ma aiutarle a crescere in modo naturale e positivo.

La metafora dei vasi vuoti:

Un’altra idea vede l’educazione come il riempire un vaso vuoto. L’educatore mette dentro conoscenze e l’allievo riceve in modo passivo.

Paulo Freire critica questa idea e la chiama educazione depositaria. Secondo lui, non è giusta perché l’allievo non è passivo: deve pensare, capire e sviluppare spirito critico.